Sartre et Foucault: Parcours de Réconciliation

in Sartre Studies International
Author:
Francesco Caddeo

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After decades of separation between Sartre's philosophy and Foucault's philosophy, we are now in a position to offer an analysis free from all dogmatic presuppositions. On the basis of certain themes, such as the study of the mechanisms of power, systems of marginalization, and how subjectivity is constituted, it is now possible to create links which go beyond the sterile polemics which have so often marked French philosophy. Today, Sartre and Foucault can be re-read as two very important tool-keys for giving us a way to understand the developments arising during our time. Their personal polemic of the mid-1960s must be re-read as a mutual misunderstanding. Notwithstanding some of the acerbic remarks the two philosophers said about each other, we will see that in these same pages can be found ways of thinking, especially regarding the conception of subjectivity, which can bring together these two intellectual itineraries.

French Après quelques décennies de séparation académique entre la philosophie sartrienne et foucaldienne, nous pouvons maintenant déployer une analyse qui se détache de tous les préjugés dogmatiques. À partir de certaines thématiques particulières comme celles de l'étude des mécanismes du pouvoir, des systèmes de marginalisation, de constitution de la subjectivité, il est possible aujourd'hui de construire des liens qui dépassent les stériles polémiques qui ont souvent marqué la philosophie française. Aujourd'hui Sartre et Foucault peuvent être relus, en fait, comme deux boites-à-outils très importantes pour donner une clé de lecture des évènements marquants de l'époque contemporaine. Leur polémique personnelle du milieu des années soixante doit être relue, en effet, comme une incompréhension réciproque : malgré les échanges acerbes entre les deux philosophes, nous verrons dans ces pages que certaines considérations, surtout à propos de la conception de la subjectivité, peuvent rapprocher les deux parcours intellectuels.

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