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Im Spannungsfeld von Regionalismus und nationaler Identität

zur Deutung und Vermittlung von Geschichte in katalanischen Schulbüchern

Martina Clemen

The Tension between Regionalism and National Identity When Interpreting and Mediating History in Catalan Textbooks

In den letzten Jahren ist in Spanien in den Medien eine heftig ausgetragene Kontroverse entbrannt über Deutung und Vermittlung von Geschichte an öffentlichen Schulen. Eine vergleichende Analyse von Geschichtslehrwerken (2008-2010) dreier Verlagshäuser verschiedener spanischer Regionen bestätigt die dem Beitrag vorangestellte These, dass die Darstellung und der Diskurs der spanischen Historie bewusst zum Aufbau einer nationalen katalanischen Identität eingesetzt werden. Die Divergenzen in der kulturellen bzw. geschichtlichen Perzeption werden durch einen nuancierten Sprachgebrauch, gezielte Selektion der Abbildungen und Quellen sowie strukturelle Anordnung der Schulbuchtexte sichtbar.

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History Teaching and Cultural Hegemony

Representations of the Spanish Civil War in Francoist History Textbooks of the 1960s

Johanna Fricke

Companion to Cultural Memory Studies , ed. Astrid Erll and Ansgar Nünning [Berlin: De Gruyter, 2010], 1–15, here 5). 5 Cf. Xosé-Manoel Núñez and Andreas Stucki, “Neueste Entwicklungen und Tendenzen der postdiktatorischen Geschichtskultur in Spanien” [Recent

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Florian Krobb and Dorit Müller

centuries] (Paderborn: Schöningh, 1983). 5 Bernhard Siegert, Passagiere und Papiere: Schreibakte auf der Schwelle zwischen Spanien und Amerika (1530–1600) [Passengers and papers: Writing on the threshold between Spain and America, 1530–1600] (Munich

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European Bodies

Who Embodies europe? Explorations into the Construction of european Bodies

Anika Keinz and Paweł Lewicki

Body? ’ Cultural Anthropology 26 , no. 4 : 633 – 647 . 10.1111/j.1548-1360.2011.01116.x Hoffmann , F. ( 2017 ), Zur Kommerziellen Normalisierung Illegaler Migration: Akteure in der Agrarindustrie von Almeria, Spanien ( Bielefeld

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This Was the One for Me

AfD Women's Origin Stories

Christina Xydias

https://www.saechsische.de/afd-5027816.html , accessed 6 February 2020. Original text: “Ich bin politisch aktiv geworden, weil ich die Folgen der Euro-Einführung in Spanien gesehen habe.” 56 Quoted in “Von Pegida in Den Sächsischen Landtag: Der Neue

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Ad Fontes Digitales!?

Margins of Representation When Incorporating Medieval Sources into a German Digital History Textbook

Andreas Willershausen

, Quellen 1,2,3”; “9.5.2. Muslimische Herrschaft über Christen und Juden, Quelle 5” mit “9.6.2 Reconquista: Christliche Heere erobern Spanien, Quelle 2”; “9.7.2 Der erste Kreuzzug, Quellen 2 und 3 (Vermischung von Pluralität und Multiperspektivität,”) and by